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発達障害の加配制度

 
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障害…というものに不安を覚えますね。

就園後に、気になりだしたので、園の先生には、よく相談にのってもらってます。

加配制度を教えてもらって…

あと数カ月で3歳になるころ、ママ友に、

幼稚園や、保育園は 「加配制度」というのがあって、

担任の先生以外に、もう一人障害や言葉の遅れがある子に、先生つけれる制度があるよ。

と教えて頂きました。

このころから、療育を受けようかなと考えはじめました。

親身にサポートしてもらえるのだったら…

その子の力を伸ばすためにどうしたらいいかを考え、担任や保護者との連絡を密に取り合い、

その子の必要とするサポートの仕方を見極め、実践していく。

加配を必要とする子供は、わざと困らす行動をしているのではないということ。

私も娘も困らないように 療育も含め、助けてもらえる制度は借りたいと思うようになりました。

同じように、悩んでいる方は、たくさんいるとおもいます。

何もしないのも手だよ。

悩みすぎの私を見て、声をかけてもらったこともあります。

保育園の加配保育士とは。補助金や制度について

 

周囲の大人ができること

 

子供に寄り添い理解すること。

不要に叱らないこと。

子供の気持ちをうまく伝えてあげること。

グレーゾーンに苦悩

congerdesign / Pixabay

発達障害という診断名がついていない、困っているのに、診断が下りていない、

医師や、子育て相談で、 「傾向はありますが、まだ小さいですし、気にならない程度でしょう。」と言われ

医師によっても判断基準が違います。

言葉が遅い、周りの人が出来ることを、出来るようになるのが遅い。

焦りから、習い事をはじめました。そして無理やり教え込みました。

検診では、

「無理やり教え込まず、自然に分かるようにならないと…」

どうすればよいのか未だ四苦八苦してます。

自然にできるころには、周りのみんなは、次のステップができているのです。

このくりかえしなんです。

 

できた!って時の娘の嬉しそうな顔が好きなのです。

でもこのままでは、自分に対して自信をなくし、意欲を失いそうなのです。

出来ないって体験をたくさん積んでしまうのは嫌ですね。

人の学び方は様々です。

賛否両論あると思いますが、

ホームスクーリングのような制度も選択肢のひとつにしたいと思います。

できる!という自信をつけてあげたいですね!!

 

次は ホームスクーリングを調べていきたいと思います!

 

 

 

 

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